現階段家庭教育困擾：

1、時間限制

大部分邀請兒童陪伴師的家庭都為我國的高品質家庭，生活在一二線的大都市，工作節奏快，父母平常工作很忙，有著自己的公司，乃至外出頻率高，工作中忙完都沒有時間去陪伴孩子。

2、陪伴缺少

因為在陪伴層面缺少，父母心里可能會覺得有一定的愧疚，還是希望在經濟層面給與孩子比較好的。給孩子上好的學校，開激動人心的生日狂歡派對，買昂貴禮品，可是化學物質并代替不了陪伴，終究人和人之間更需要的是情感上的適用，孩子也是如此。

3、文化教育繁雜

父母在教育與撫養孩子環節中，總要經歷一些麻煩的事情，孩子發生各種不良行為時一開始會意味深長教育，而改正孩子的舉動不是一蹴而就，此外還要經常轉換教育方法。可是父母忙了一天工作中出來還要耐住性子去文化教育，因此都離不開傷腦或心煩，此刻孩子就免不了被一頓“河東獅吼”或“混合雙打”。

而兒童陪伴師的來臨則正好填補了家庭教育這種困擾。

兒童陪伴師的優點：

1、溫暖陪伴

兒童陪伴師除了可以傳授給孩子有意思的專業知識之外，還能和孩子構建情感連接，陪伴孩子一起玩耍，生活和學習，即是老師也是孩子的好伙伴。兒童陪伴師給與孩子暖心的陪伴，也彌補了父母缺乏的時長。

2、釋放父母

兒童陪伴師更側重于正確引導教育培養孩子在生活和學習上良好習慣，會到孩子發生各種不良行為時立即給與科學專業指導和指導。那樣父母在結束一天忙碌的工作后雖然快樂地陪伴孩子玩樂，提升陪伴的品質，閑暇時好好享受家庭的快樂，不再需要無緣無故“河東獅吼”，有益于樹立良好的親子溝通。

3、英才教育

兒童陪伴師除開教授知識之外，父母不在一起時也是孩子的法定監護人。從目前住家家教人群看來，大多數為高專業知識，高素質優秀人才。文憑都是在本科以上學歷，甚至還有名校博士研究生和留學生，有眼界，學習能力強，除了英文熟練，明白兒童社會心理學，一些女教師還會繼續電子琴繪畫跳舞，但在健身運動，理工科，天文學科學方面也是絕大多數男老師的優勢。

孩子在這么優秀的老師的作用下，就會被耳聞目睹進而變得更優秀。請一位這般優秀的老師進家，給孩子開展一對一的全科輔導，量身定制的教育政策，便是協助孩子德智體美勞勞全面發展。

4、改進家庭環境和家庭親子關系

許多家庭的矛盾是來自于對孩子的教育方式差別，矛盾和矛盾由于孩子教學理念而來，因此兒童陪伴師參與其中，也起到了很大的協調作用，家庭氛圍，歡歡喜喜！