兒童陪伴師在日常生活中把握家庭教育開展的基本技能和必備技能，從家庭教育社會(huì)心理學(xué)視角，為家長(zhǎng)揭露所面臨的教育問(wèn)題，協(xié)助見到問(wèn)題的關(guān)鍵本質(zhì)是什么，與此同時(shí)給到你方式，陪伴與孩子一同成長(zhǎng)，尋找解決問(wèn)題的源動(dòng)力，在育兒路上努力創(chuàng)造孩子和學(xué)生父母攜手共進(jìn)，漸漸放開手讓孩子展翅飛翔。

人一生中經(jīng)歷過(guò)的教育主要分家庭教育、院校教育、社會(huì)發(fā)展教育三類，在其中家庭教育是我們性格、習(xí)慣、價(jià)值觀、世界觀等所形成的基礎(chǔ)，是人類認(rèn)知能力這個(gè)世界基石，在一生經(jīng)歷的三大教育中起到重要作用，可是一直以來(lái)并沒(méi)有遭受大家的高度重視，近年來(lái)隨著社會(huì)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平的提升，由于家庭教育不當(dāng)而引起的一些列社會(huì)現(xiàn)象的突顯，使人們意識(shí)到了家庭教育的必要性。

但由于大家對(duì)家庭教育這詞的生疏，常會(huì)和家教老師、心理輔導(dǎo)等領(lǐng)域搞混，實(shí)際上兩者擁有本質(zhì)區(qū)別。家庭教育和家教老師的行業(yè)的區(qū)別是：家教老師是適用于學(xué)生們的某一個(gè)課程去學(xué)生們家中開展指導(dǎo)。而家庭教育則是營(yíng)造身心健康、快樂(lè)家庭。“兒童陪伴師”主要通過(guò)靈活運(yùn)用一個(gè)家庭的教育場(chǎng)地與資源，主要利用游戲的方式，提升孩子的多元智能生長(zhǎng)發(fā)育水平、發(fā)展趨勢(shì)孩子專長(zhǎng)及伴學(xué)伴玩，為孩子居家生活親子早教提供全方位大力支持和日常日常生活正確的人生觀正確引導(dǎo)。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)心浮氣躁、功利性，所有人都在被時(shí)代的驚濤駭浪驅(qū)使前行，停不住步伐，逐年遞增的心理問(wèn)題，越發(fā)年輕化的憂郁癥、空心病、平躺著、婚姻矛盾、暴力行為教育這些社會(huì)現(xiàn)象愈來(lái)愈多，使我們孩子沒(méi)法健康長(zhǎng)大。教育是靜等花開的守望先鋒全過(guò)程，家庭教育更要付出100%的激情與努力，兒童陪伴師能夠幫助家中解決育兒教育難點(diǎn)，防止走教育里的彎路。

兒童陪伴師的重要任務(wù)是努力讓每一個(gè)孩子用心去感受，眼里有光，用熱情去感悟生命溫度，進(jìn)而變成更好的自己。